Data: 14 de Outubro de 2009
Ref: Convocatoria de Consello Escolar
A Dirección comunícalle a celebración dun Consello escolar Ordinario - á que adxuntaremos información - para o Mércores , 21 de Outubro , ás 19,00 horas na sala do Profesorado coa seguinte orde do día :
1) Lectura e aprobación, se procede, da acta anterior
2) Obras no Centro
3) Estatísticas do pasado curso
4) Incidencias deste comezo de curso
5) Informe da Dirección
6) Proposta de día festivo para o Centro
7) Descatalogación de un ordenador
8) Petición de instalación dunha máquina expendedora de augas e zumes
9) Resumo de actividades extraescolares
10) Rogos e preguntas
En A Coruña a 14 de Outubro de 2009
O Director
Asdo.: Ramón Martínez Rodríguez
Información
Baixas no Consello : Matilde Serna Masiá, profesora
Julia Jamardo López, alumna
Uxía Fernández Robelo, alumna
Alta no Consello : Carmen Seco del Cacho
2) Obras no Centro
A mediados de Agosto a Xefa territorial visita o Centro, para coñecelo e ollar os problemas que lle chegan como denuncia. Despois da visita ao interior – que eloxia pola súa dotación e pola apariencia de ser usado – quere coñecer o patio e a ubicación do aparcamento, así como as losetas despegadas do tellado.
Comenta que é intención da Xefatura amañar o asfaltado parcial do patio e contemplar a amaño da cuberta do centro, no caso de atopar unha empresa co faga. Non se pode facer cargo do resto das reivindicacións do Consello por falta de cartos.
Respecto do aparcamento indica que temos que chegar a un equilibrio entre a zona de aparcar e a zona de xogos. Chegamos ao aacordo de non poñer un separador ríxido entre as dúas zonas porque impediría a entrada das emerxencias e porque o profesorado respectará ese límite.
Se fai un asfaltado do patio maior do que se dixera e se repara o tellado . Cando hai pingueiras, unha empresa amaña as que están visibles, aínda que andar polo tellado semella que produce máis gretas.
Tamén se nos pedíu que colocáramos as canastras e as porterías, labor no que andamos.
O Claustro expresa a súa opinión crítica sobre como se atenderon as demandas do centro e as demandas feitas pola ANPA.
3) Estatísticas do pasado curso : Acompañamos as estatísticas do curso 2008-2009. Respecto das cifras da selectividade, houbo un 97 % de aprobados en Xuño e un 50 % dos presentados en Setembro. Se adjuntan como imagen.
4)Comezo do curso
Despois das mobilizacións de remate do curso pasdo, conseguimos ter 3 grupos de 1º da ESO e quedamos con dous grupos en 2º, 3º e 4º de ESO respectivamente. En Bacharelato, quedamos con catro grupos en cada curso, independientemente do alumnado que tivéramos.
Tivemos problemas coas asignaturas optativas en 3º da ESO . Houbo moito alumnado con moitas asignaturas suspensas en Xuño, polo que nos foi imposible darlle ao alumnado a optativa que pedíu, en Setembro, e de repartir o alumnado repetidor entre os dous grupos. Neste curso, cando se faga orientación académica, debemos de explicar mellor o significado de elexir unha troncal ou optativa, pois debemos ofertar todas pero non podemos atender, nalgúns casos, ás peticións do alumnado segundo a orde de preferencia.
Fixemos os desdobres das asignaturas instrumentais en 2º, 3º e 4º da ESO e os reforzos en 1º Ciclo.
Conseguimos montar a dobre vía para o alumnado de 2º de Bacharelato . En canto ao alumnado LOXSE, pode repetir 2º de Bacharelato con catro suspensas do curso pasado, pero non repetir con todas .
5) Informe da Dirección : As datas aprobadas pola Comisión de Coordinación Pedagóxica son :
1ª Aval : 1 Decembro 2º Bach
15-16-17 Decembro Resto cursos
2ª Aval : 16 Marzo 2º Bach
22-23-24 Marzo Resto cursos
3ª Aval : 19 ou 20 Maio 2º Bach
16 ao 23 Xuño resto cursos
Avaliación de Pendentes : 4 de Maio para 2º Bach
1 de Xuño para resto dos cursos
- Preavaliación : 20 Outubro
- Avaliación de competencias : 21 Outubro
- Xunta de Familias coas Titorías : 27 de Outubro ás 7 da tarde
Está activado o protocolo para a gripe A . Polo de agora as incidencias foron mínimas e de pouca intensidade. Sí que houbo moita farinxite e gastroenterite.í que houbo moita farinxite e gastroenterite.
Temos pedidas as autorizacións para sair o alumnado de 3º e 4º en caso de inasistencia dun profesor/a . Tamén para as saídas escolares e uso da imaxe – para actividades académicas – para todo o alumnado da ESO.
Como tareas centrais para o próximo curso estarán a resolución do Plan de Evacuación, a posta en funcionamento do Observatorio de Convivencia e Regulamento de Réxime Interno.
6) Proposta de día festivo : O Claustro decidíu que fora o dia 18 de Maio
7) Descatalogación dun Ordenador : O antigo ordenador da biblioteca, que está obsoleto e non soporta o programa Meiga.
8) Instalación dunha máquina expendedora de augas e zumes : Nos pide permiso Alfredo para instalar unha máquina expendedora na planta baixa . Dispensaría os mismos zumes e augas que se venden na Cafetería, ao mismo prezo. A empresa instaladora, Pascual, agasallaría ao alumnado no Entroido.
9) Resumo de actividades Extraescolares : Para que as actividades non interrompan o desenvolvemento das clases, a CCP decidíu non aceptar – sempre que fose posi ble – que estas non sexan no 3º trimestre, para as de 2º de Bacharelato e que non as haxa despois do 15 de Maio para o resto dos cursos .
Ref: Convocatoria de Consello Escolar
A Dirección comunícalle a celebración dun Consello escolar Ordinario - á que adxuntaremos información - para o Mércores , 21 de Outubro , ás 19,00 horas na sala do Profesorado coa seguinte orde do día :
1) Lectura e aprobación, se procede, da acta anterior
2) Obras no Centro
3) Estatísticas do pasado curso
4) Incidencias deste comezo de curso
5) Informe da Dirección
6) Proposta de día festivo para o Centro
7) Descatalogación de un ordenador
8) Petición de instalación dunha máquina expendedora de augas e zumes
9) Resumo de actividades extraescolares
10) Rogos e preguntas
En A Coruña a 14 de Outubro de 2009
O Director
Asdo.: Ramón Martínez Rodríguez
Información
Baixas no Consello : Matilde Serna Masiá, profesora
Julia Jamardo López, alumna
Uxía Fernández Robelo, alumna
Alta no Consello : Carmen Seco del Cacho
2) Obras no Centro
A mediados de Agosto a Xefa territorial visita o Centro, para coñecelo e ollar os problemas que lle chegan como denuncia. Despois da visita ao interior – que eloxia pola súa dotación e pola apariencia de ser usado – quere coñecer o patio e a ubicación do aparcamento, así como as losetas despegadas do tellado.
Comenta que é intención da Xefatura amañar o asfaltado parcial do patio e contemplar a amaño da cuberta do centro, no caso de atopar unha empresa co faga. Non se pode facer cargo do resto das reivindicacións do Consello por falta de cartos.
Respecto do aparcamento indica que temos que chegar a un equilibrio entre a zona de aparcar e a zona de xogos. Chegamos ao aacordo de non poñer un separador ríxido entre as dúas zonas porque impediría a entrada das emerxencias e porque o profesorado respectará ese límite.
Se fai un asfaltado do patio maior do que se dixera e se repara o tellado . Cando hai pingueiras, unha empresa amaña as que están visibles, aínda que andar polo tellado semella que produce máis gretas.
Tamén se nos pedíu que colocáramos as canastras e as porterías, labor no que andamos.
O Claustro expresa a súa opinión crítica sobre como se atenderon as demandas do centro e as demandas feitas pola ANPA.
3) Estatísticas do pasado curso : Acompañamos as estatísticas do curso 2008-2009. Respecto das cifras da selectividade, houbo un 97 % de aprobados en Xuño e un 50 % dos presentados en Setembro. Se adjuntan como imagen.
4)Comezo do curso
Despois das mobilizacións de remate do curso pasdo, conseguimos ter 3 grupos de 1º da ESO e quedamos con dous grupos en 2º, 3º e 4º de ESO respectivamente. En Bacharelato, quedamos con catro grupos en cada curso, independientemente do alumnado que tivéramos.
Tivemos problemas coas asignaturas optativas en 3º da ESO . Houbo moito alumnado con moitas asignaturas suspensas en Xuño, polo que nos foi imposible darlle ao alumnado a optativa que pedíu, en Setembro, e de repartir o alumnado repetidor entre os dous grupos. Neste curso, cando se faga orientación académica, debemos de explicar mellor o significado de elexir unha troncal ou optativa, pois debemos ofertar todas pero non podemos atender, nalgúns casos, ás peticións do alumnado segundo a orde de preferencia.
Fixemos os desdobres das asignaturas instrumentais en 2º, 3º e 4º da ESO e os reforzos en 1º Ciclo.
Conseguimos montar a dobre vía para o alumnado de 2º de Bacharelato . En canto ao alumnado LOXSE, pode repetir 2º de Bacharelato con catro suspensas do curso pasado, pero non repetir con todas .
5) Informe da Dirección : As datas aprobadas pola Comisión de Coordinación Pedagóxica son :
1ª Aval : 1 Decembro 2º Bach
15-16-17 Decembro Resto cursos
2ª Aval : 16 Marzo 2º Bach
22-23-24 Marzo Resto cursos
3ª Aval : 19 ou 20 Maio 2º Bach
16 ao 23 Xuño resto cursos
Avaliación de Pendentes : 4 de Maio para 2º Bach
1 de Xuño para resto dos cursos
- Preavaliación : 20 Outubro
- Avaliación de competencias : 21 Outubro
- Xunta de Familias coas Titorías : 27 de Outubro ás 7 da tarde
Está activado o protocolo para a gripe A . Polo de agora as incidencias foron mínimas e de pouca intensidade. Sí que houbo moita farinxite e gastroenterite.í que houbo moita farinxite e gastroenterite.
Temos pedidas as autorizacións para sair o alumnado de 3º e 4º en caso de inasistencia dun profesor/a . Tamén para as saídas escolares e uso da imaxe – para actividades académicas – para todo o alumnado da ESO.
Como tareas centrais para o próximo curso estarán a resolución do Plan de Evacuación, a posta en funcionamento do Observatorio de Convivencia e Regulamento de Réxime Interno.
6) Proposta de día festivo : O Claustro decidíu que fora o dia 18 de Maio
7) Descatalogación dun Ordenador : O antigo ordenador da biblioteca, que está obsoleto e non soporta o programa Meiga.
8) Instalación dunha máquina expendedora de augas e zumes : Nos pide permiso Alfredo para instalar unha máquina expendedora na planta baixa . Dispensaría os mismos zumes e augas que se venden na Cafetería, ao mismo prezo. A empresa instaladora, Pascual, agasallaría ao alumnado no Entroido.
9) Resumo de actividades Extraescolares : Para que as actividades non interrompan o desenvolvemento das clases, a CCP decidíu non aceptar – sempre que fose posi ble – que estas non sexan no 3º trimestre, para as de 2º de Bacharelato e que non as haxa despois do 15 de Maio para o resto dos cursos .
5 comentarios:
Llama la atencion el desastre que solo sucede en el grupo "B" de 3 y 4 de ESO.
Si se pudiera escoger en cual de los tres grupos existentes en 3 y 4 de ESO matricularse, A, B, C :
¿ alguien se matricularia en el grupo B ?
¿ casualidad o maldicion ?
.
Las estadísticas hay que reflejarlas por asignaturas. Influye mucho el profesorado de una asignatura en un grupo determinado.
Respecto al inicio de curso, sin comentarios. Durante días y días se estuvieron cambiando horarios y agrupamientos de clases. Los alumnos no sabían a veces que clase tenían ni en donde. Hay un tiempo para hacer todo eso antes de empezar las clases. Cada uno tiene que hacer su trabajo, y por supuesto la dirección del Centro, también.
Me gustaría comentar la vergüenza e indignación que como madre de una alumna del Centro, pasé el día de la reunión con las familias.
Una vez terminadas las reuniones con los tutores, el Departamento de Orientación nos reunió para informar sobre las becas "Aprender en USA". Gracias por ello. Cuando estábamos en esa reunión, alguien con acceso a ello, y supongo que responsable último del Centro, decidió apagar las luces. Creo que en la vida hay formas para todo, que estamos en un centro educativo y tenemos que dar muestra de ello y sobre todo que la educación hay que manifestarla.
Mª del Carmen Lorenzo Villar
PD: Espero que alguien haya pedido disculpas a la representante de la agencia que vino a informarnos.
Me parece que la información sobre calificaciones que facilitan es a todas luces incompleta, a mi me interesa saber en qué asignaturas suspenden más los chavales.
También me gustaría que fuesen publicando en el blog el grado de avance en todos los temas pendientes que hay en el centro, según su comunicado de hoy mismo.
También quiero resaltar la escasa importancia que desde el APA se ha dado a la caída de la ventana, al no informar debidamente a los padres.
Gostaríame que no blogue da APA se dera cabida a comentarios diferentes a través dun foro.
Daría lugar a unha comunicación máis fluida e a posibilidade de tratar outros temas de interese.
Grazas
Publicar un comentario